Novedades bibliográficas 2026

¡Siempre nos alegra compartir buenas noticias y tener libros nuevos siempre es una fiesta!

Tenemos nuevas adquisiciones bibliográficas en la colección de la Biblioteca Central UNSAM, te compartimos información sobre cada uno de ellos:

 

 

Nuevo diccionario de estudios de género y feminismos/ Gamba y Diz coord.

Ubicación en estantería: 305.403 D5453n 2021 (Colección de referencia)

ISBN: 9789876918695

Resumen: “Este Nuevo diccionario de estudios de género y feminismos contiene las huellas de aquel Diccionario de estudios de género y feminismos pergeñado a inicios del siglo XXI. En estos pocos años se multiplicaron las perspectivas, los desarrollos teóricos, se complejizaron algunas polémicas y surgieron otras nuevas que atraviesan a esos universos ricos y plurales que son los feminismos teóricos, militantes y urgentes. Al igual que en aquella oportunidad, asumiendo los riesgos materiales e ideológicos que esto significa, se apostó por una obra abierta y transdisciplinaria que convocara tópicos de la sociología, la antropología, la filosofía, el lenguaje, la literatura, el psicoanálisis, el activismo, la historia, los mitos y las espiritualidades femeninas. Concebido y abordado desde diferentes regiones de la Argentina hacia América Latina e incluso más allá, este diccionario es una compilación de más de un centenar de entradas firmadas por especialistas de diversas trayectorias y procedencias. Cada una de ellas está pensada como núcleo problemático básico para quien se inicia en cuestiones de género o para feministas; en este sentido, esta obra pretende ser una herramienta útil para estudiantes, docentes, periodistas, funcionarixs y todxs aquellxs que quieran cuestionar y cuestionarse sobre el modo en que miramos y nos miramos.” (Obtenido de editorialbiblos.com.ar)

 

Manual de la feminista aguafiestas / Sara Ahmed

Ubicación en estantería: 305.42 A2867f.E 2023 

ISBN: 9789878272115

Resumen: “Muy a menudo los términos utilizados para desacreditar al feminismo aportan evidencia sobre su necesidad. Al reconocernos como feministas aguafiestas no solo estamos comprometiéndonos con la tarea de rechazar aquellas cosas que no consideramos buenas, sino que estamos recuperando una historia feminista muy potente. Una que incluye la incomodidad y la insatisfacción, y que busca canalizar la negatividad, empujándola en otra dirección. Sara Ahmed escribe un manual con la intención de que se convierta en una guía de recursos prácticos para la militancia cotidiana. Partiendo de su propia experiencia, y sumando la de las feministas negras, marrones y queer, la autora logra un texto accesible y atractivo que no simplifica ni endulza su visión política ni sus vivencias como mujer queer racializada. Este es un manual que a fuerza de máximas, testimonios y verdades exhibe los mandatos que nos impone nuestra cultura, y delinea los perfiles de las aguafiestas como críticas culturales, filósofas, poetas y activistas. Con una serie de preguntas para el debate colectivo este manual pretende acercar herramientas para que el activismo sea cada vez más solidario, vigoroso y autoconsciente.” (Obtenido de libreriasudestada.com.ar)

 

 Ciencia, cyborgs y mujeres : la reinvención de la naturaleza / Donna Haraway

Ubicación en estantería: 305.42 H254c 1991

ISBN: 84-376-1392-2

Resumen: “La obra de Donna Haraway es un auténtico cruce de caminos. En ella confluyen diferentes disciplinas académicas (biología, antropología, historia), diversas tecnologías (fotografía, manipulación genética, agricultura) y variadas vías de construcción de la experiencia (turismo, partidos políticos). Sus ensayos son, simultáneamente, historia de la ciencia, análisis cultural, investigación feminista y postura política. La riqueza, novedad y riesgo que caracterizan los trabajos de esta autora hacen de su encuentro una experiencia enriquecedora para gentes afincadas en diferentes tradiciones científicas, literarias o políticas." (Obtenido de walduther.com.ar)

 

Sexualidades migrantes : género y transgénero / Diana Maffía

Ubicación en estantería: 306.76 S5188 2008

ISBN: 9789872055578

Resumen: "es una obra colectiva compilada por la filósofa argentina Diana Maffía, publicada originalmente en 2003 por Feminaria Editora. El libro aborda de manera crítica la construcción de la sexualidad, desafiando las visiones binarias y patriarcales tradicionales desde una perspectiva feminista y queer”. (Obtenido de cvcdiversidades)

 

 

Fenomenología queer : orientaciones, objetos, otros / Sara Ahmed

Ubicación en estantería: 306.76 A2867.E 2024

ISBN: 9789878272221

Resumen: “Esta obra pionera, escrita originalmente en 2006, explicita el horizonte interseccional, no esencialista, del feminismo de Sara Ahmed. De un modo muy novedoso, la autora demuestra en uno de sus primeros trabajos que los estudios queer pueden servirse de la fenomenología de manera productiva. Esta corriente filosófica hizo de la “orientación” algo central al argumentar que la conciencia está siempre dirigida “hacia” un objeto. Enfocándose en estos conceptos para referirse también a la “orientación sexual”, Ahmed se pregunta qué significa que la sexualidad esté orientada hacia el deseo. Pero la fenomenología, y su énfasis en la experiencia de habitar un cuerpo, no es el único abordaje utilizado para desarrollar esta tesis: filósofas y filósofos queer, feministas y críticos de la raza han mostrado que las diferencias sociales son efecto del modo en que los cuerpos ocupan un lugar con relación a otros. Al aplicar simultáneamente dos estrategias –la de queerizar la fenomenología y la de llevar la teoría queer hacia la fenomenología–, este libro se propone explicar de qué forma se les atribuye un género, un sexo y una raza a las personas según cómo se despliegan en el espacio.” (Obtenido de cajanegraeditora.com) 

 

Pueblos indígenas : interculturales, colonialidad, política / Alejandro Omar Balazote 

Ubicación en estantería: 305.8 P9774i 2009

ISBN: 9789507867651

Resumen: "Este libro interpreta las presencias actuales de los pueblos indígenas en contextos neocoloniales, como el resultado de complejos y polifacéticos procesos de aceptación/rechazo de los modelos impuestos o que se pretenden imponer desde lo hegemónico. Como producto de investigaciones fundadas en el trabajo etnográfico se presentan situaciones particulares referidas tanto al pueblo toba, como al mapuche, al huarpe y al mbya guaraní en dimensiones tan diversas como el turismo, el mestizaje, el territorio, la memoria, la salud y la educación.” (Obtenido de zorrolector.com) 

 

Argentina : un siglo de violencia política : de Roca a Menem, la historia del país / Marcelo Larraquy

Ubicación en estantería: 320.982 L333 2022

ISBN: 9789500757553

Resumen: "En la Argentina, durante más de un siglo, la violencia ha sido protagonista en el ascenso, el desarrollo o la caída de la mayoría de los gobiernos, desde el de Miguel Juárez Celman hasta el de Fernando de la Rúa. Estatal o paraestatal, elitista o popular, con o sin el aval de las leyes; en calles y en cuarteles, en sótanos, cárceles, empresas y universidades; colectiva o individual; con picanas y "submarinos", con aviones, tanques y fusiles o con piedras, palos y bombas, ha sido táctica y estrategia en la lucha por el poder. Libro fundamental para entender la construcción del país y la causa de sus fracasos, Argentina. Un siglo de violencia política (versión definitiva y ampliada de la trilogía Marcados a fuego) analiza el porqué del enfrentamiento faccioso. En nombre de qué o de quiénes se mataba. Con qué fundamentos. Sobre qué bases. Marcelo Larraquy combina la soltura del escritor con la solidez del historiador; describe los hechos para revelar los motivos y la lógica de los actores, sus razones. Narra para comprender, sin juicios morales ni descalificaciones, y lejos de cualquier estereotipo." -- Contratapa

 

Políticas patrimoniales y procesos de despojo y violencia en latinoamérica / Carina Jofré y Cristóbal Gnecco (editores)

Ubicación en estantería: 363.69 P779 2025 

ISBN: 9789874901408 

Resumen: "Este libro ofrece una visión crítica del patrimonio, en particular de las políticas patrimoniales y de los procesos de patrimonialización puestos en marcha por los Estados latinoamericanos con el apoyo de organizaciones paraestatales. La propuesta del libro nace del cuestionamiento que las y los autores de los artículos hacen a las versiones concertadas del patrimonio divulgado en gran parte de los espacios académicos y estatales alineados con las retóricas humanistas y de conservación de la diversidad global y del desarrollo sustentable. Más allá de las críticas que vinculan las actuales políticas patrimoniales y los procesos de patrimonialización a la extensión de los discursos del desarrollo al campo de la cultura o la economía de las identidades —fenómeno atribuido a la desregularización transnacional de los mercados en la globalización neoliberal—, este libro muestra la manera brutal en que esas políticas y los procesos que ponen en marcha impactan sobre las vidas en relación, sobre los cuerpos, sobre las memorias, sobre los territorios. Los impactos más importantes que documenta y denuncia tienen que ver con el despojo y la violencia que desatan y con los que se articulan, con la dimensión violenta de los despojos a la que nos enfrenta la colonialidad de la naturaleza en los neoextractivismos ensayados en Latinoamérica en el siglo XXI y en los cuales el patrimonio participa otorgando fundamento y legitimidad a las nuevas políticas de gobernanza global." (Obtenido de editorialunicen.edu.ar)

 

La historia es una literatura contemporánea : manifiesto por las ciencias sociales / Ivan Jablonka

Ubicación en estantería: 907.2 J118.E 2016

ISBN: 9789877191141

Resumen: “La historia no es ficción, la sociología no es novela, la antropología no es exotismo, y las tres obedecen a exigencias de método. Dentro de ese marco, nada impide que el investigador escriba. Conciliar ciencias sociales y creación literaria es intentar escribir de manera más libre, más justa, más original, más reflexiva, no para disminuir la cientificidad de la investigación sino, al contrario, para fortalecerla. ¿Cómo renovar la escritura de la historia y de las ciencias sociales? ¿Se puede definir una literatura de lo real, una escritura del mundo? Y aún más, ¿pueden concebirse textos que sean a la vez literatura y ciencias sociales? Ivan Jablonka considera que la historia es más literaria de lo que pretende y la literatura más historiadora de lo que cree: ambas son plásticas y abundantes en extraordinarias potencialidades. Así, la escritura no es solo el mejor vehículo para presentar los "resultados" de una investigación histórica, sino el despliegue de esta, el cuerpo mismo de la indagación. Recíprocamente, la literatura produce un conocimiento de lo real. Cuadernos de viaje, memorias, autobiografías, correspondencias, testimonios, diarios íntimos, historias de vida, reportajes, todas estas formas literarias revelan un pensamiento historiador, sociológico y antropológico provisto de ciertas herramientas de inteligibilidad: una manera de comprender el presente y el pasado. "El reto es experimentar colectivamente. Imaginemos una ciencia social que cautiva, una historia que conmueve porque demuestra y que demuestra porque se escribe, una indagación en la que se devela la vida de los hombres, una forma híbrida que podemos llamar texto-investigación o creative history: una literatura capaz de decir algo verdadero sobre el mundo." (Obtenido de sbs.com.ar) 

 

Un nuevo orden político : provincias y Estado nacional, 1852-1880 / Beatriz Bragoni, Eduardo Míguez (coordinadores)

Ubicación en estantería: 982.04 N9648 2010

ISBN: 9789507867965

Resumen: “Las contribuciones aquí reunidas tienen un eje común: brindan explicaciones sobre las resoluciones concretas de cómo se integraron las provincias a un orden político superior, del papel que cumplieron las elites y de las formas de movilización y participación popular que concurrieron en ese resultado. La formación del sistema político nacional entre 1852 y 1880 se revela como requisito necesario de la formación del Estado nacional y de la integración desigual aunque exitosa de la Argentina en la economía mundial. (Obtenido de editorialbiblos.com) 

 

Marxismo tardío : Adorno y la persistencia de la dialéctica / Fredric Jameson 

Ubicación en estantería: 193 A241 J31.E 2010 

ISBN: 9789505578481

Resumen: “En nombre de un ataque a las nociones de "totalidad" e "identidad", un gran número de teóricos contemporáneos se ocuparon de echar los proyectos utópicos y dialécticos del marxismo por el desagüe del posmodernismo y la "pospolítica". Un caso paradigmático es el de la interpretación reciente de uno de los más grandes filósofos del siglo XX, Theodor Adorno. En Marxismo tardío, Fredric Jameson se aparta de esas tendencias, intenta documentar las contribuciones de Adorno al marxismo contemporáneo y propone una lectura radicalmente diferente de su trabajo, en especial de sus obras más importantes en el campo de la filosofía y de la estética: Dialéctica del Iluminismo, Dialéctica negativa y Teoría estética. El énfasis que Adorno pone en la presencia del capitalismo tardío como una totalidad dentro de las formas mismas de nuestros conceptos o de las obras de arte lo vuelve el modelo dialéctico por excelencia para nuestro tiempo. Así, sostiene Jameson: "Ningún otro teórico marxista puso nunca en escena esta relación entre lo universal y lo particular, el sistema y el detalle, con semejante atención, intensa y abarcadora". Además de realizar un estudio pormenorizado de la obra de Adorno y probar su actualidad, Jameson transmite en estas páginas el mensaje adorniano de celebración de la dialéctica en cuanto tal, para lo cual lleva a cabo un análisis sincrónico del corpus, que reconstruye el sistema del filósofo alemán con minuciosidad y hasta devoción. En estas páginas, a las que The Nation llamó el estudio filosófico más sofisticado que se haya publicado sobre Adorno alguna vez en Estados Unidos, resuena por su lucidez la escritura del propio Adorno, a cuya inteligencia crítica y utópica Jameson se mantiene fiel” (Obtenido de fce.com)

 

La transformación del socialismo chino/ Lin Chun

Ubicación en estantería: 338.951 L7352.E 2006 

ISBN: 9788496831292

Resumen: “Los cambios producidos en China en las últimas décadas son de tal envergadura que han afectado profundamente a las relaciones internacionales, tanto económica como políticamente. China es ya algo más que una economía emergente: se ha convertido en un actor relevante, de primer orden, en nuestro mundo global. Ello justifica plenamente el interés existente en comprender cuál es la naturaleza del régimen político y del sistema económico de ese país. ¿Se trata, como sostienen algunos, de un país capitalista con un gobierno comunista? O, por el contrario, ¿está introduciendo cambios que, por profundos que parezcan, no modifican sustancialmente el carácter socialista del sistema? Lin Chun analiza aquí la verdadera naturaleza del régimen chino, empezando por examinar qué es lo que permanece del legado revolucionario, y evaluando las distintas interpretaciones que hoy se hacen sobre la transformación del socialismo chino en las actuales condiciones de predominio del capitalismo global." (Obtenido de agapea.com)

 

Ser esclavo : en África y América entre los siglos XV y XIX / Catherine Coquery-Vidrovitch y Éric Mesnard 

Ubicación en estantería: 306.36209 C786.E 2015

ISBN: 9788483199954

Resumen: "Entre los siglos XV y XIX, más de 12 millones de africanos fueron llevados como esclavos a las Américas para trabajar en las industrias que abastecían a los mercados europeos. En esta obra, Catherine Coquery-Vidrovitch y éric Mesnard, dos de los mayores especialistas en la materia, ofrecen un atractivo enfoque de la historia internacional de la esclavitud que rompe con las claves de interpretación eurocéntricas hasta ahora dominantes y otorga un papel central al continente africano y sus habitantes, esclavistas o esclavos. Además de reconstruir la experiencia de la esclavitud a partir de los relatos de vida y la literatura administrativa que se conserva, los autores exploran las formas de resistencia material y simbólica que los esclavos desarrollaron frente a su situación y se adentran en realidades poco conocidas como la esclavitud en las propias sociedades africanas, la trata en el índico o las tempranas y estrechas relaciones de ida y vuelta que mantuvo el áfrica “portuguesa” con Brasil. El resultado es una síntesis particularmente novedosa de los conocimientos más recientes sobre la esclavitud entre áfrica y América, complementada con una presentación de José Antonio Piqueras que incide en el papel que jugó la Monarquía española y sus colonias en este comercio de seres humanos"--Contratapa.

 

Historia de la filosofía china : confucianismo, taoísmo, budismo / Wolfgang Bauer ; traducción Daniel Romero

Ubicación en estantería: 181.11 B3449.E 2022

ISBN: 9788425425318

Resumen: "Una visión panorámica de la filosofía china desde sus comienzos en el siglo VI a.C. hasta el siglo XX analizando la estrecha relación del pensamiento con las condiciones políticas y sociales de cada época. Esto es Historia de la filosofía china, un cuadro impresionante de las doctrinas del confucianismo, el taoísmo y las escuelas filosóficas budistas. El gran sinólogo Wolfgang Bauer se aleja de la visión eurocéntrica para conservar la peculiaridad y la originalidad del pensamiento oriental y traducir sus conceptos a nuestras coordenadas culturales y términos filosóficos. El también sinólogo Hans van Ess asumióla tarea de revisar y poner al día el manuscrito para su publicación tras la muerte de su maestro"--Contratapa.

 

Historia mínima de Japón / Víctor Kerber

Ubicación en estantería: 952 H67332 2011 

ISBN: 9786074623208

Resumen: “El extraordinario desarrollo político, económico, social y cultural de Japón desde sus orígenes hasta nuestros días es presentado, a grandes rasgos, en esta obra. Se trata, también, de una caracterización de los cambios y las permanencias durante el proceso de conformación de lo japonés, en contraste e interacción constante con las experiencias de otros pueblos. Es una nueva edición de la historia general concisa de los mismos autores que toma en cuenta importantes avances en estudios de cada etapa de desarrollo.” (Obtenido de sandormarai.com)

 

 

Rayuela / Julio Cortázar

Ubicación en estantería: 863.64 C831 2025

ISBN: 9789877252538

Resumen: “Rayuela es una aclamada novela del escritor argentino Julio Cortázar, que escribió en París y publicó por primera vez el 28 de junio de 1963, constituyendo una de las obras centrales del boom latinoamericano. Horacio Oliveira es el protagonista de esta novela que pone en juego la subjetividad del lector y brinda múltiples finales. Comúnmente conocida como antinovela, y señalada por el propio Cortázar como contranovela. La novela mantiene un estilo muy variado a lo largo de sus diferentes capítulos, por lo que se ha considerado una de las primeras obras surrealistas de la literatura argentina. Según el propio Cortázar, la obra de alguna manera es la experiencia de toda una vida y la tentativa de llevarla a la escritura. Describir el argumento de esta obra de forma lineal es alejar al lector del sentido que Cortázar ha querido otorgar a esta obra, pues excluye al lector del universo psicológico de los personajes y de su relación con temas como el amor, los celos, el arte y la muerte, entre otros.” (Obtenido de lecturalia.com.ar)

 

Harry Potter y las reliquias de la muerte/ Harry Potter y el prisionero de Azkaban

Ubicación en estantería:  823.92 R8847p.E 2025

ISBN: 9789878000169 / 9789878000121 

Estos dos ejemplares se suman a la colección de Harry Potter ya disponible

 

 

 

Las incertidumbres del saber / Immanuel Wallerstein

Ubicación en estantería: 300.1 W1989.E 2005

ISBN: 8497840909

Resumen: “Las incertidumbres del saber es la continuación del trabajo que Immanuel Wallerstein realiza desde hace más de una década con el propósito de explicar la crisis del conocimiento en el pensamiento intelectual de hoy. El autor sostiene que las divisiones disciplinares de la academia nos han atrapado en un paradigma que adopta el supuesto de que el conocimiento es una certeza que nos sirve para explicar el mundo social. Sin embargo, para Wallerstein, tal postura no es la más adecuada, y él ofrece a cambio una nueva concepción de las ciencias sociales cuya metodología abre las puertas a la incertidumbre. Desde la institucionalización de las ciencias sociales, que crecieron a fines del siglo XIX bajo la sombra del predominio cultural de la ciencia newtoniana, Wallerstein describe el proceso que derivó en una concepción determinista del mundo, central para la ciencia moderna. Alejado de todo cientificismo, y en favor de una idea de la ciencia donde las probabilidades tienen mayor cabida que las certezas, el autor se propone constituir nuevos sistemas a partir de las concepciones de la realidad que ofrecen los parámetros del saber incierto. Sólo así, asegura, se podrán analizar las alternativas históricas que el presente posee.” (Obtenido de agapea.com)

 

¿Qué es la historia cultural? / Peter Burke

Ubicación en estantería: 306.09 B9595.E 2006

ISBN: 9788449318405

Resumen: "Esta fascinante obra introductoria ofrece una guía accesible al pasado, presente y futuro de la historia cultural, tal como se ha cultivado en el mundo de habla inglesa, la Europa continental, Asia, Sudamérica y otros lugares. Burke comienza con un examen de la etapa «clásica» de la historia cultural, asociada a Jacob Burckhardt y Johan Huizinga, y de la reacción marxista, desde Frederick Antal hasta Edward Thompson. Luego recorre el desarrollo de la historia cultural en tiempos más recientes, centrándose en las obras de la última generación, descrita a menudo como la «nueva historia cultural». Sitúa la historia cultural en su propio contexto, advirtiendo vínculos entre los nuevos enfoques del pensamiento y la escritura históricos y el surgimiento del feminismo, los estudios poscoloniales y un discurso cotidiano en el que la idea de cultura desempeña un papel cada vez más relevante. ¿Qué es la historia cultural? es un texto esencial para todos los estudiantes de historia y para todos aquellos que cursen estudios culturales, antropológicos y literarios."- (Obtenido de planetadelibros.com)

 

Desde la cárcel a la escuela : (los valores de las personas libres) / Carlos Díaz.

Ubicación en estantería: 370.114 D277 2023

ISBN: 9788417666736

Resumen: “La intención del profesor Carlos Díaz es ayudar a los educadores de quienes carecen de libertad exterior e interior a recuperarla con digmidad. Lo hace con ideas y razonamientos, pero también con consejos experimentados. ¿Es la cárcel un espacio de libertad y de esperanza? La falta de libertad no es solamente una reducción del espacio y acumulación de claustrofobias, penalidades (penalidad: lo propio del penal) e incomodidades de todo tipo, todo ello, aun siendo gravísimo, es, sobre todo, desorientación y desencuentro. La pérdida de la libertad es una de las experiencias más duras para todo ser humano. Los presos deberían salir del reclusorio libres, liberados y liberadores...” (Obtenido de editorial.tirant.com)

 

Introducción a los estudios teatrales : propedéutica / Jorge Dubatti.

Ubicación en estantería: 792.01 D813i 2012

ISBN: 9789871155828

Resumen: "¿Cómo comprender y analizar el teatro? Este breve volumen ofrece una síntesis, para el trabajo docente en escuelas, cátedras, seminarios y talleres, de conceptos básicos, categorías y disciplinas que Jorge Dubatti viene desarrollando desde la Universidad de Buenos Aires. Aporte a la renovación de la teoría y el análisis del teatro en la Argentina, en once capítulos esta Introducción va desplegando temas principales: la definición del teatro como objeto de estudio en el mundo contemporáneo, las preguntas de la Filosofía del Teatro y la Epistemología de las Ciencias del Teatro, la Poética Teatral, el Teatro Comparado, la Cartografía Teatral, la Poética Comparada. También, el problema de los valores y las coordenadas críticas para la argumentación, la serendipia y la autocrítica, y la redefinición de las relaciones entre práctica teatral y política. Dubatti presenta una 'Propedéutica', es decir, una introducción a algunas coordenadas fundamentales, puntos de partida y postulados iniciales, que ningún espectador, estudiante o investigador en Ciencias del Arte puede soslayar si planea adentrarse en los mundos del teatro." -- Contratapa

 

Humanidad ampliada : futuros posibles entre el consumo y la tecnología / Guillermo Oliveto.

Ubicación en estantería: 306.3 O489h 2022

ISBN: 9789504978331

Resumen: "Habiendo pasado de un mundo abierto las 24 horas a otro cerrado hasta nuevo aviso, los seres humanos, sin distinción de culturas, geografías, lenguas o clases sociales, quedaron enfrentados al peor de sus miedos. Y con angustia e incertidumbre se protegieron en sus cavernas digitales. Una vez pasado el riesgo, afloró el deseo y regresaron con apasionamiento a las calles, los bares, los recitales, los estadios, los viajes, los restaurantes y los shoppings. Se produjo la anhelada revancha de la vida. Era necesario sanar tanto dolor. Entre los agoreros que vaticinaron el fin del capitalismo, y los tecnooptimistas que ya nos imaginaban ciborgs comandados por algoritmos y Big Data, Guillermo Oliveto, acaso uno de los más lúcidos pensadores del consumo y las conductas humanas en la praxis cotidiana, aborda la aceleración de la transformación digital y su impacto en nuestro comportamiento. En un trabajo desprejuiciado, provocador y a la vez sensato, el autor se atreve a responder estos y otros interrogantes. Al hacerlo vuelve a preguntarse, y preguntarnos: en esta Humanidad ampliada que hemos sabido forjar… ¿Vamos bien o vamos mal?" -- Contratapa.

 

Artificial : la nueva inteligencia y el contorno de lo humano / Mariano Sigman, Santiago Bilinkis.

Ubicación en estantería: 006.3 S577 2024

ISBN: 9789877950663

Resumen: "Este no es un libro de oráculos o vaticinios, sino las reflexiones de dos autores que consideran que estar informados es la mejor forma de navegar la indefectible ola de la inteligencia artificial. En una conversación tan lúcida como estimulante, el neurocientífico best seller Mariano Sigman y el emprendedor y tecnólogo Santiago Bilinkis repasan el origen, la utilidad y los riesgos de esta tecnología. ¿Será una lámpara de Aladino o una caja de Pandora? ¿Cómo acercarnos al mejor escenario? ¿Estamos caminando al borde del precipicio? ¿Daremos más valor a lo que haya sido creado por personas? ¿Qué ocurrirá si la inteligencia artificial encuentra aquello en lo que somos más débiles? Si bien exponen las razones por las que debemos ser cautos y responsables, huyen del pesimismo y nos invitan a pensar que de este desafío podemos sacar nuestra mejor versión"--Contratapa

 

Comunicación y lenguaje en la infancia : guía para profesionales y familias / Verónica Maggio.

Ubicación en estantería: 616.85889 M193 2023

ISBN: 9789501207248

Resumen: "Solo las personas somos capaces de entender el lenguaje y de hablar. Esta habilidad permite el acceso al conocimiento del mundo, al desarrollo de las habilidades sociales y es un gran regulador de las emociones. Como bien explica Verónica Maggio, tan importante es el lenguaje, que la construcción de nuestro pensamiento depende de él. Se estima que el 7% de la población infantil presenta Trastorno Específico del Lenguaje, que atraviesa la niñez y la adolescencia y perjudica las habilidades subsidiarias como la lectoescritura, las relaciones sociales y el desarrollo del pensamiento. En los niños con TEA —uno de cada cien chicos tiene un trastorno del espectro autista— el problema afecta la comunicación y el lenguaje. En cada aula es probable encontrar dos o más niños con dificultades de este tipo y en muchos de los diagnosticados con dislexia hay una base de alteración del lenguaje. Esta guía fundamental demuestra que la realidad es comprobable en las escuelas y en los hogares: cada vez hay más chicos con dificultades en la comunicación y el lenguaje." -- Contratapa.

 

El poder de la agenda : política, medios y público / Natalia Aruguete

Ubicación en estantería: 302.23 A793 2015

ISBN: 9789876913911

Resumen: "¿De qué hablamos cuando decimos agenda? En sus inicios, la teoría de la agenda setting postuló el vínculo causal entre agenda mediática y pública. Hoy nos encontramos frente a un replanteo de su hipótesis basal, en el que la idea de una transferencia de relevancia entre agendas reemplaza ese vínculo. El rol de los medios de comunicación, actores políticos y sociales por excelencia, se ha puesto en el centro de la discusión. De ahí la importancia de pensar sus agendas en una relación de mutua influencia con las agendas política y pública. Ahora bien, ¿cómo se ejerce la influencia de los que deciden, de los medios y de los ciudadanos? Para medir tal influencia, ¿es más eficaz cubrir grandes cuestiones o centrarse en asuntos específicos? ¿Focalizar en temas que toquen la experiencia o probar con otros más lejanos? No es posible comprender fehacientemente una corriente si no se la pone en discusión con otras, sin subsumirlas ni a unas ni a otras bajo el brazo de su contendiente. Por eso, Natalia Aruguete propone un recorrido crítico de la agenda setting: analiza el contexto de su creación y discute las nociones subyacentes de su idiosincrasia, como el escenario sociopolítico y económico de su surgimiento y consolidación. En definitiva, busca poner en evidencia que ninguna teoría es tan vasta como para dar respuesta a todas las inquietudes que surgen en su aplicación como herramienta para comprender la realidad. Que no es tal, por cierto." -- (Obtenido de editorialbiblos.com)

 

Cultura transmedia : la creación de contenido y valor en una cultura en red / Henry Jenkins, Sam Ford y Joshua Green

Ubicación en estantería: 302.231 J524.E 2015

ISBN: 9788497848442

Resumen: "Actualmente el entorno mediático contemporáneo se caracteriza por ser un espacio donde las empresas ya no son quienes controlan estrictamente la distribución de la información; por el contrario muchos de nosotros estamos directamente implicados en la circulación del contenido. Las generaciones actuales ya no son esa audiencia pasiva que consumía todo aquello que indicaban los diferentes medios de comunicación; esta es una generación activa de creadores de contenido online como videos, música o escritos que consiguen su audiencia fácilmente por medio de blogs, páginas especializadas y redes sociales. Cultura transmedia aborda conceptos tan populares como los “memes”, “viral” o “Web 2.0” y examina también el compromiso de la audiencia o de los actualmente nombrados como “influenciadores” en la cultura en red. Todos estos fenómenos conllevan relaciones y flujos transnacionales nuevos. Pero ello los autores usan ejemplos sacados de la industria de la música, los videojuegos, los cómics, la televisión y la publicidad para ilustrar los contornos de nuestro entorno mediático actual." -- (Obtenido de buscalibre.com)

 

Enseñar didáctica : recorridos para un paradigma propositivo / Jorge Steiman.

Ubicación en estantería: 370.15 S818 2023

ISBN: 9788419830043

Resumen: "Enseñar Didáctica. Recorridos para un paradigma propositivo se divide en dos partes. En la primera, el autor da cuenta del estado actual del campo de la didáctica, de su justificación como disciplina enseñable y ofrece una propuesta (¿provocadora?) sobre el contenido de la didáctica general y de las didácticas específicas en la formación de docentes. Este primer recorrido se edifica sobre lo que el autor denomina "paradigma propositivo", una construcción del saber didáctico que sin abandonar la criticidad y partiendo de la interpretación de las prácticas de enseñanza, construya teoría de modo propositivo. A la vez que desafía la noción de "construcción metodológica", se apoya en ella para proponer un "método" para la enseñanza de la didáctica que, sin ser una secuencia de pasos rígidos y universales, contemple ciertos componentes como ineludibles en la clase de Didáctica.Bajo el supuesto que para enseñar Didáctica necesitamos hacer presentes a las prácticas de enseñanza en el aula, la segunda parte del libro es una verdadera "recursoteca" para tal propósito, con la presencia de variados registros textuales de clase, crónicas, casos, relatos narrativos, autobiografías, diarios de prácticas y fragmentos literarios situados en los distintos niveles de enseñanza que podrán ser utilizados como materiales de trabajo en cualquiera de las unidades curriculares del campo de la educación"--Contratapa.

 

Cómo leer un poema / Terry Eagleton ; traducción Mario Jurado.

Ubicación en estantería: 808.1 E118.E 2010

ISBN: 9788446027713

Resumen: "En este texto lleno de ingenio y rigor, pero siempre accesible, Terry Eagleton, uno de los grandes teóricos de la literatura, sostiene que el arte de leer poesía está en peligro de extinción. En la actualidad, no se enseña a los estudiantes a ser sensibles al lenguaje: cómo leer un poema prestando la debida atención a su tono, aire, ritmo, textura, no limitándose tan sólo a «lo que dice». Para demostrar cómo llevar esto a la práctica, el autor escoge un amplio abanico de poemas desde el Renacimiento hasta nuestros días y los somete a un detallado análisis, brillante y revelador. Y, de la mano de críticos pioneros como los formalistas rusos, plantea algunas preguntas clave: - ¿Qué es la poesía y en qué se diferencia de la prosa? - ¿Tiene la poesía un lenguaje propio? - ¿Qué entendemos exactamente por imágenes poéticas? Lúcido, entretenido y penetrante, "Cómo leer un poema" está pensado para poner fin al carácter intimidatorio que, con demasiada frecuencia, rodea a la poesía, convirtiéndola así en propiedad personal tanto del estudiante como del lector general." -- (Obtenido de Akal.com)

 

Enseñar a transgredir : la educación como práctica de la libertad / Bell Hooks ; prólogo y traducción de Marta Malo.

Ubicación en estantería: 370.115 C223.E 2021

ISBN: 9788412281842

Resumen: "En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la educación actual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los profesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a transgredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Este es un inusual libro sobre profesores y estudiantes que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma." -- (Obtenido de sbs.com)

 

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